Copyright 207-2025 乐米多 版权所有 京ICP备2017012963号
随着2025年高考招录工作的推进，一则关于云南大学退档备注的截图在网络上引发热议。一位网友晒出孩子的志愿填报系统截图，显示未被云南大学录取的原因备注为"总分低，录取额满"。该网友配文调侃称"不要我就不要我，何苦要加这几个字羞辱'本宫'"。随后，#云南大学退档备注#话题登上热搜。
经记者核实，该截图内容确实来自云南大学招生系统。校方回应称，"总分低"的备注是今年新采用的表述方式，目的是为了让考生更直观地了解未被录取的原因。招生办工作人员强调，录取过程完全遵循"分数优先、择优录取"的原则，直至录满计划名额为止。对于这种表述方式是否妥当的问题，校方表示目前尚未接到正式投诉，但会将此情况向上级反映。
值得注意的是，最初发布截图的家长后来澄清，她并非真的对学校不满，只是在玩梗调侃。在她看来，云南大学的这种直白表述反而显得与众不同，不像其他学校那样使用委婉含蓄的官方措辞。
对此，有的网友认为："简单明了，比那些含糊其辞的回复强多了"、"真实反馈没什么不好，社会本来就是这样"、"直接告知分数不够，反而让考生死心，不必胡思乱想"。而反对方则表示："太伤自尊了，尤其对高考失利的孩子"、"可以更委婉些，比如'分数未达录取线'"、"教育应该更有温度，不能这么冷冰冰"。
从信息公开的角度看，云南大学的做法确实更加透明，避免了考生对录取结果的猜测和误解。但从教育心理学的角度看，高考本就是一场高压考验，考生心理普遍脆弱，过于直白的否定性评价可能会造成二次伤害。
放眼国际，欧美高校的拒信往往遵循"先肯定后婉拒"的模板，通常会感谢申请者的关注，肯定其努力，再说明竞争激烈、名额有限等客观原因。这种既传达结果又照顾感受的方式，或许值得国内高校借鉴。毕竟，教育的本质不仅是选拔，更包括引导和激励。